Schritt 2. Ich informiere mich

Die politischen Karikaturen

Objectives

Objectives

  • Die politische Karikatur als Ausdrucks- und Analyseform entdecken.
Description

Description

Während dieser Aktivität sollen die Teilnehmer*innen Karikaturen, die sich mit Europa-Themen und/oder den Europawahlen beschäftigen, beobachten und analysieren.

Major Skills Aquired

Major Skills Aquired

A la fin de l’activité, les participant.e.s seront capables :

  • d’analyser de manière critique une caricature de presse,
  • d’identifier les ressorts de l’humour utilisés dans des productions médiatiques.
Core Competency Areas

Core Competency Areas

Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Médias, démarches de recherche et de traitement de l'information

Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
Réflexion et discernement

Duration

Duration

50 Minuten
Resources

Resources

- Ouvrages :

  • Moncond’huy D., Petite histoire de la caricature de presse en 40 images, Paris, Gallimard, coll. « Folioplus classiques », 2015.
  • Schneider J.-B., Clés pour le dessin d’humour. Lire, analyser, produire avec les enfants de 9 à 15 ans, Schiltigheim, ACCÈS éditions, 2000.
  • Trois fiches d’activités pédagogiques réalisées par Daniel Salles, extraites d’un numéro de Textes et Documents pour la classe, « Le dessin de presse », mars 2000.

- Sites internet :
Required Materials

Required Materials

- Caricatures apportées par les participant.e.s (cf. Pour commencer)
- Fichier joint en annexe comprenant notamment une fiche exercice

Variants and Extensions

  • Proposer aux participant.e.s de dessiner leur propre caricature portant sur les élections européennes.
  • Organiser un concours de caricatures politiques à l’échelle de l’établissement ou de la structure.
  • Inviter un.e caricaturiste à échanger sur son travail avec les participant.e.s.

Discussions and Perspectives

  • Quelles caricatures se moquent des actions et des idées des politicien.ne.s, et lesquelles peuvent se résumer à se moquer de leur apparence ?
  • Quelles différences entre caricatures qui traitent d’un même sujet ?
  • Les caricatures sont-elles suffisantes pour suivre l’actualité des élections ?
  • Quelles différences d’impact entre une caricature et un article d’opinion ?
  • L’opinion du ou de la caricaturiste reflète-t-elle l’opinion éditoriale du journal qui la publie ?

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