Series : Themenkomplex Europawahlen 2019

Schritt 3: Meine Meinung

Eine eigene Meinung formulieren und in der Lage sein, die Meinungen anderer anzuhören und sich eine persönliche Meinung bilden durch…

Learning Activities

Während dieser Aktivität werden die Teilnehmer*innen angeleitet, ihre Vision von Europa durch eine bildbasierte Animationstechnik auszudrücken: die Fotosprache

Objectives:

  • Die Vorstellungen der einzelnen Teilnehmer*innen zu Europa erfragen

Duration:

50 Minuten

Während dieser Aktivität sollen die Teilnehmer*innen in kleinen Gruppen gemeinsam über ein (europäisches) Thema nachdenken und darüber ihre Standpunkte austauschen, wobei für jede Gruppe ein anderes Instrument zur Aufteilung der Redezeit verwendet wird. Rotierende Berichterstatter können von Gruppe zu Gruppe gehen, die unterschiedlichen verwendeten Methoden entdecken und den Fortschritt der Überlegungen sowie eventuell aufgetretene Schwierigkeiten beobachten.

Objectives:

  • Die eigene Meinungsäußerung innerhalb einer Gruppe erproben und lernen, den Meinungen anderer zuzuhören
  • Reflexion über den Nutzen, die Struktur und die Grenzen der gemeinsamen Diskussion

Duration:

50 Minuten
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Bei dieser Aktivität arbeiten die Teilnehmer*innen in Gruppen und sollen, basierend auf einer Sammlung von Texten (Auszüge aus Artikeln und Publikationen), auf verschiedene Aussagen zu den Einflussfaktoren auf Wahlabstimmungen reagieren.

Objectives:

  • Sich darüber bewusst werden, dass unsere Meinungen und unser Abstimmungsverhalten bei Wahlen von mehreren Faktoren beeinflusst werden/sein können.

Duration:

50 Minuten
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Während dieser Aktivität werden die Teilnehmer*innen ausprobieren, einen Meinungsartikel oder eine Rede zu einem europäischen Thema zu schreiben, das sie bewegt.

Objectives:

Eine Meinung strukturiert durch einen Meinungsartikel oder eine Rede ausdrücken.

Duration:

50 Minuten oder 2 x 50 Minuten
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Während dieser Aktivität werden die Teilnehmer*innen einige Argumentations- Prinzipien mittels Simulationsübungen entdecken und dazu angeleitet, Eine politische Debatte zu analysieren.

Objectives:

  • In der Lage sein, eine Argumentation zu analysieren und die damit verbundenen Überzeugungsmechanismen zu verstehen.
  • Lernen, seine Meinung überzeugend und respektvoll zu äußern.
  • In der Lage sein, eine mangelhafte Argumentation zu erkennen.

Duration:

50 Minuten oder 2 x 50 Minuten
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Während dieser Aktivität werden die Teilnehmer*innen das Thema der ungültigen Stimmenabgabe entdecken oder vertiefen, indem unterschiedliche Fälle der Berücksichtigung bzw. Gewichtung dieser Wahlzettel studiert werden. Nach dieser Fallstudie sollen die Teilnehmer*innen ihre persönliche Einstellung zu einer ungültigen Stimmenabgabe, sowohl räumlich als auch mündlich, darlegen.

Objectives:

  • Die Problematik um die ungültige Stimmenabgabe kennen.
  • Die Auswirkungen der ungültigen Stimmenabgabe, je nach Berücksichtigung im Wahlsystem, verstehen.
  • Persönlich zur Thematik der ungültigen Stimmenabgabe Stellung beziehen.

Duration:

50 Minuten
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